Actividades do 1-2-2015

Onte fixemos 3 actividades de carácter grupal bastante interesantes.

Actividade 1
Na primeira tiñamos que relacionar os tipos de didácticas cos tipos de ensino e os seus factores. Como conclusión a todo isto sacamos que:

• Nos estudos de Formación Profesional deberíanse crear máis materias con fins específicos.

• O método ALAC ou mobile learning está en auxe, a pesar das normas reestrictivas da maioría dos centros educativos.

• Os factores dos que dependen os tipos de didáctica máis importantes van a ser a idade e os recursos.

• Ás veces na EOI tamén podemos usar a didáctica de LE para séniors dependendo da homoxeneidade do grupo.

• O método AICLE ou CLIL polas súas siglas en inglés, vai a estar máis orientado para primaria e non tanto para infantil.

Actividade 2

Na segunda actividade vimos a diferenza entre nenos menores de 8 anos e os adultos.Como conclusións principais:

• Os nenos necesitan moitos máis xestos e máis actividade física que os adultos.

• As repeticións, que para os nenos son motivadoras, son desmotivadoras para os adultos.

• Os nenos teñen menos concentración que os adultos.

• Os adultos adoitan perder a curiosidade, mentres os nenos están expectantes ante o novo.

• Os nenos son moito menos analíticos que os adultos debido á súa estructura cognitiva.

• Os adultos cohíbense moito máis que os nenos, grandes deshinibidos.

• As actividades que se leven a cabo cos nenos deben ser máis curtas e máis prolongadas no tempo para os adultos.

Actividade 3

Tiñamos que dar exemplos de transferencia positiva e negativa.Como transferencia negativa saíron fundamentalmente exemplos de falsos amigos e como transferencia positiva aspectos fonéticos próximos ao galego, así como o léxico que por etimoloxia e parece.